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ATIVIDADES

A2

Classroom Management Solutions for Teachers: new methodologies, effective motivation, cooperation and evaluation strategies
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Florença, 21 a 26 de janeiro de 2019

Objetivos do curso

  • Gerir a sala de aula pela reflexão, observação do professor e estudo de casos, incentivando a discussão e a resolução dos problemas mais comuns em sala de aula;

  • Partilhar estratégias de sala de aula;

  • Analizar e debater metodologias como Flipped Classroom, por exemplo, e como esta nova metodologia de ensino pode ser organizada, preparada e colocada em prática.

  • Atualizar estratégias de avaliação formativa e sumativa.
     

A1

School leadership in practice
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Madrid, 12 a 16 de novembro de 2018

Objetivos do curso

  • Tomar consciência das principais questões relacionadas com a liderança da escola, dentro do contexto da aprendizagem colaborativa, flipped classroom e blended learning

  • Atualizar métodos e ferramentas eficazes em liderança escolar

  • Elaborar e desenvolver um plano concreto de liderança escolar;

  • Perspetivar a integração de novos métodos e ferramentas de ensino para promoção da liderança escolar.

A3

The 4 Cs: Creativity, Critical Thinking, Communication and Collaboration in Schools
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Florença, 28 de janeiro a 2 de fevereiro de 2019

Objetivos do curso

  • Obter uma compreensão clara do processo criativo, como incentivá-lo e fazê-lo florescer;

  • Adquirir ferramentas de solução de problemas, fundamentais para tornar o processo criativo viável;

  • Experimentar habilidades e técnicas de comunicação mais eficazes, para facilitar a transmissão de conteúdos, bem como atividades de relacionamento e construção de comunidades;

  • Fortalecer a capacidade do professor de pensar e trabalhar de forma colaborativa, para torná-lo mais "real" e acessível aos alunos;

  • Incorporar novas tecnologias e competências em TIC num currículo 4Cs.

A4

Project and Competence Based Learning: innovative and effective methods and tools
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Roma, 8 a 12 de janeiro de 2019

Objetivos do curso

  • Tomar conhecimento das principais questões relacionadas com a Aprendizagem Baseada em Projetos,flipped classroom e blended learning;

  • Tomar consciência das principais questões relacionadas com a aprendizagem baseada em competências;

  • Compreender e adquirir métodos e ferramentas eficazes para implementar novas metodologias de sala de aula;

  • Projetar e desenvolver um projeto concreto baseado nestas metodologias.

A5

Student-centred Classroom: teachers as promoters of active learning!
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Dublin, 21 a 26 de janeiro de 2019

Objetivos do curso

  • Promover um ambiente de aprendizagem centrado no aluno;

  • Escolher soluções práticas para incentivar os alunos a resolver problemas, formular perguntas complexas, debater, explicar e debater durante a aula;

  • Gerir e avaliar o trabalho em grupo, em trabalho de projeto e tarefas de resolução de problemas;

  • Apoiar os alunos a enfrentar desafios e a aprender fazendo;

  • Atualizar conhecimentos teóricos e práticos sobre novas metodologias: Flipped Classroom, Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Baseada em Problemas, entre outras

A6

Project Based Learning in the Classroom: Setup, Integration and Reflection
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Florença, 28 de janeiro a 2 de fevereiro de 2019

Objetivos do curso

  • Implementar Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) na sala de aula;

  • Monitorizar e avaliar em ABP

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