A nossa candidatura a este projeto nasceu da necessidade de abertura ao exterior, promovendo o desenvolvimento profissional pelo contacto com sistemas educativos e culturas diferentes.

 

Procuramos alternativas que nos atualizar competências pessoais e profissionais do pessoal docente através de formação, de modo a potenciar ambientes de aprendizagem mais inclusivos e inovadores. Assim, a formação dos professores participantes neste projeto incide sobre::

• As TIC como ferramentas de suporte à diferenciação pedagógica;

• As STEAM como potenciadoras de desenvolvimento de projetos num contexto real (interdisciplinar), indo ao encontro dos interesses e estilos de aprendizagem dos alunos;

• Atividades que promovam dinâmicas colaborativas que envolvam a escuta ativa, a empatia e a literacia emocional, num contexto de cidadania.

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